对当今教育的思考
常言道,“树挪死,人挪活”是啊,人非草木,之所以能成为万物之灵长,是因为人具有极强的主观能动性。面对不同的环境,都能够找到新的生存方式。当然,这也包括自身心态的转变和体能的转变。
为此,我在想,面对当今社会这样一个多元多变的态势,教育的重心应该定位在什么位置上。显而易见,一个人的综合能力、智商、情商以及非智力的品质因素,将逐渐成为未来教育的主导。教给学生一点知识不如告诉学生一种思维方法;传授学生一技之长不如培养他们的应变生存能力;进行思想道德教育不如从人的本性切入加以诱导提升......凡此种种实为当今教育之误,我们每个教育工作者,有责任疾呼,有义务匡正!
评论